FORTBILDUNG
“Sprich mit mir” – Peer-Unterstützung bei häuslicher Gewalt
Fortbildung in drei Blöcken von März bis Juni 2012
Die beiden Tübinger Fachstellen TIMA e.V. (Fachstelle mädchenstärkende Prävention) und PfunzKerle e.V. (Fachstelle Jungen- und Männerarbeit) bieten ab März 2012 eine praxisorientierte Fortbildung zur geschlechtersensiblen Prävention von häuslicher Gewalt an.
Die Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die ein praxiserprobtes Präventionskonzept kennenlernen und in eigenen Veranstaltungen mit Mädchen und Jungen umsetzen möchten. Sie gliedert sich in drei zweitägige Blöcke (12. – 13. März, 23. – 24. April und 25. – 26. Juni 2012) und kostet 200 Euro.
Weitere Informationen unter 
www.tima-ev.de/img/fbpeerhg2012.pdf
Anmeldungen unter TIMA e.V., Telefon 07071 763006 oder E-Mail 
sartingen@tima-ev.de.
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Ausbildung Beratungslehrkräfte Schuljahr 2012 / 2013
Im Januar 2012 schreiben die Regierungspräsidien im Rahmen des schrittweisen Ausbaus der Beratungslehrkräfte landesweit 200 Plätze für die Ausbildung von Beratungslehrkräften im Schuljahr 2012 / 2013 aus.
Die Ausbildungsplätze werden auf Lehrkräfte von Grund-, Haupt-, Werkreal- und Realschulen sowie Gymnasien und berufliche Schulen verteilt. Die Ausbildung dauert 1,5 Jahre. Nähere Informationen hierzu erhalten Sie von Ihrer Schulleitung.
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Zusatzqualifikation “Anti-Gewalt-Training – für die Praxis”
Zielsetzung dieser Fortbildung, die die Landesakademie für Jugendbildung in Weil der Stadt veranstaltet, ist die Ausbildung von Gewaltpräventionsfachkräften in Schulen, Einrichtungen und Verbänden. Neben der Verbindung theoretischer Hintergründe und praktischer Methodenanwendung ist die Fortbildung vor allem praxis- und selbsterfahrungsbezogen angelegt. So werden konfrontative Interventionsstrategien geübt und somit auch selbst erfahren. Dies gibt den Teilnehmerinnen und Teilnehmern Sicherheit im Umgang mit gewalttätigen (jungen) Menschen.
Die Fortbildung befähigt zur Durchführung von Anti-Gewalt-Übungen in Schulen, in Jugendhilfe- und den entsprechenden Erwachseneneinrichtungen, zum Angebot von Fachberatung, zum Verstehen und Benennen gewaltfördernder Lebenssituationen, Handlungsabläufe und Einstellungen, zur Stärkung der persönlichen Kompetenzen und der Selbstbehauptung.
Sie findet von Oktober 2012 bis Juli 2013 statt und umfasst sechs dreitägige Kurs- mit insgesamt 115 Unterrichtseinheiten, die Anfertigung einer schriftlichen Hausarbeit, die Entwicklung und Durchführung der Konzeption eines Trainings und die erfolgreiche Teilnahme an einem Abschlusskolloquium.
Zielgruppen sind pädagogische und sozialpädagogische Fachkräfte aus Jugendarbeit, ambulanter und stationärer Jugendhilfe, Jugendgerichtshilfe, Bewährungshilfe, Schule, sowie allen Tätigkeitsfeldern, die mit der Betreuung, Beratung und Erziehung gewaltbereiter Menschen befasst sind.
Weitere Auskünfte und Anmeldung bei der
Landesakademie für Jugendbildung
Postfach 1240
71256 Weil der Stadt
Telefon 07033 5269-0
E-Mail info@jugendbildung.org
Eine detaillierte Beschreibung der Inhalte, des Ablaufs, der Termine und den genauen Konditionen kann bei der Landesakademie angefordert und unter 
www.jugendbildung.org abgerufen werden.
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EU geförderte Lehrerfortbildung “Politisch-interkulturelle Kompetenzen” und kostenlose Bereitstellung von rassismuskritischen Unterrichtsmaterialien
MIRACLE “Migrants and Refugees – A Challenge for Learning in European Schools” ist ein multilaterales Comenius Projekt, das von der EU gefördert wird.
Die Comenius-Fortbildung “Politisch-interkulturelle Kompetenzen” im Oktober 2011 in Berlin stieß auf ein sehr positives Feedback. Die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer konnten die erarbeiteten Materialien direkt in ihrem Unterricht einsetzen.
Im Herbst 2012 wird die Fortbildung erneut angeboten. Bestandteil sind Module zu:
-“Kritisch-interkultureller Kompetenz” (die Fähigkeit, eigene Werte zu verhandeln oder das Bewusstsein über die eigene kulturelle Identität zu entwickeln)
- der Migrations- und Asylpolitik in der europäischen Union und deren Einfluss auf Bildungschancen von unterschiedlichen Gruppen
- den Organisationsstrukturen einer Schule, die die Leistungen von Schülerinnen und Schülern positiv oder negativ beeinflussen können
Auf der Homepage von MIRACLE finden Sie kostenlose Unterrichtsmaterialien für Grundschülerinnen und Grundschüler, die die Themen Migration, Flucht und interkulturelles Lernen behandeln.
Die Unterrichtsmaterialien zum Herunterladen und alle Informationen zur Fortbildung finden Sie unter www.miracle-comenius.org
Bei Fragen steht Meike Jens gerne zur Verfügung: m.jens@ipw.uni-hannover.de
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Experimente in der Küche – Neue Lehrerfortbildung der Landesinitiative Bewusste Kinderernährung
Mit der Fortbildung “Die Küche als Lernort für naturwissenschaftliche Erfahrungen” greift die Landesinitiative Bewusste Kinderernährung (BeKi) einen neuen Ansatz auf: Durch freies Experimentieren erforschen die Kinder Veränderungen bei den Lebensmitteln und lernen gleichzeitig, richtig mit ihnen umzugehen.
Die BeKi-Fortbildung bringt Naturwissenschaft und Lebensmittelkunde zusammen. Ein naturwissenschaftliches Phänomen oder ein Naturgesetz wird als Ausgangspunkt gewählt. Um das dahinter stehende Wirkprinzip zu verstehen, untersuchen die Kinder dieses an Lebensmitteln, die sie aus ihrem Alltag kennen.
Die Kinder gehen außerdem der Frage nach, ob sich diese Erkenntnisse auf Milchprodukte übertragen lassen und wie sich diese Veränderungen bei der Zubereitung in der Küche zeigen. Ohne starre Versuchsvorgaben können die Kinder ausprobieren, beobachten, diskutieren und auch falsche Ansätze überprüfen. So entwickeln auch Schülerinnen und Schüler, die keinen Zugang zu Naturwissenschaften haben, ganz neue Stärken.
Die halbtägige BeKi-Fortbildung wird ab 11. Januar 2012 in allen Landkreisen für Lehrkräfte und auch für Lehramtsstudierende angeboten. Sie erhalten ein aufeinander aufbauendes Gesamtkonzept mit Bildungsplanbezug, das sich sofort im Unterricht einsetzen lässt. Die Unterrichtsabläufe, Materialien und Experimente eignen sich für Kinder der Klasse 3 bis 6 in verschiedenen Fächern aller Schulformen.
Nähere Informationen und Anmeldungen unter www.beki-bw.de und in allen Landratsämtern bei den BeKi-Koordinatorinnen und -koordinatoren.
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Erste Internationale Fachkonferenz “Feuerwerk der Sinne – Synästhesien bei Kindern. Kreativität und Lernen”
Farben nicht nur sehen, sondern auch hören, riechen, schmecken oder fühlen zu können, stellt eine spezielle Form der Wahrnehmung dar, die sich “Synästhesie” nennt. Bei der Fachkonferenz werden erstmalig die Beobachtungen, Untersuchungen und Forschungsergebnisse zu Synästhesien bei Kindern zusammengetragen und auf ihre Relevanz für die Lernförderung wie die Kreativitätsförderung hin diskutiert.
Die Konferenz findet am Freitag 11. und Samstag 12. Mai 2012 im Hörsaal des Neuen Forschungsgebäudes (N27) der Universität Ulm statt.
Das Thema “Synästhesie” passt didaktisch in der Kunstpädagogik zu den Bereichen: frühkindliche ästhetische Bildung VI, Erforschen – Erleben – Entdecken, Gestalten mit Farben und Formen, multisensorisches Arbeiten und Experimentieren, Installationen, experimentelle Musik und Kunst, eigene Wege für die Ideenfindung und das Lernen entdecken.
Die Konferenz wird vom Musischen Zentrum der Universität Ulm in Zusammenarbeit mit der Deutschen Synästhesie-Gesellschaft e.V. und Wissenschaftlern aus den USA, Großbritannien, den Niederlanden, Belgien, Spanien, Russland und Deutschland veranstaltet. Konzeption und Leitung: Christine Söffing, Leiterin des Musischen Zentrums der Universität Ulm und der Gruppe Experimentelle Musik & Kunst (EMU)
Kontakt: christine.soeffing@uni-ulm.de
Die aktuellen Konferenzinformationen sind zu finden unter:
www.uni-ulm.de/synaesthesia
Weitere Informationen unter:
www.uni-ulm.de/einrichtungen/muz
www.emu-ensemble.de
www.synaesthesiewerkstatt.de
www.synaesthesie.org
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Landesverband Schulfördervereine – Regionalveranstaltungen 2012
Der Landesverband führt auch im Jahr 2012 Regionalveranstaltungen durch.
Der thematische Schwerpunkt der Regionalveranstaltungen liegt zunächst weiterhin auf der Haftung des Vereinsvorstands und Hilfestellungen für eine korrekte und rechtlich einwandfreie Umsetzung der Vorstandsaufgaben.
Die Veranstaltungen zu den Themen: “Haftung des Vereinsvorstands” und “Aufgabenbereiche des Vorstands – rechtssicher leiten und organisieren” finden zu folgenden Terminen statt:
am 7. März 2012 in Leonberg
am 28. März 2012 in Ehingen
Weitere Termine und Themen für 2012 sind vorgesehen und sind über www.lsfv-bw.de zu erfahren.
Die Veranstaltungen beginnen jeweils um 18.30 Uhr und enden gegen 21 Uhr.
Informationen zu Thema und Veranstaltungsort sowie das Programm sind über das Portal oder über die Geschäftsstelle zu erhalten. Anmeldungen sind ebenfalls über die Internetseite des Landesverbandes oder per E-Mail an info@lsfv-bw.de möglich. Teilnahmegebühr: 10 Euro pro Person. Für Mitglieder des Landesverbandes ist die Teilnahme kostenfrei.
Mitgliederverwaltung für Schulfördervereine – “Einführung in die Datenbank” und “Praxistipps für Datenbanknutzer”
Der Landesverband bietet weiterhin Schulungen zur Einführung in die Datenbank zur Mitgliederverwaltung an. Diese finden in Computerräumen statt, so dass jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer ein Computerplatz zur Verfügung steht.
Bei der Schulung “Einführung in die Datenbank” können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, nach einer Einführung in die Funktion der Datenbank und einer Übungsphase, mit Unterstützung der Referenten die Mitgliederdaten ihres Schulfördervereins in das System importieren. Ziel ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein eigenständiges Arbeiten mit dem System zu ermöglichen, wie zum Beispiel Mitgliederaufnahme, Datenänderungen und -ergänzungen, Serienbriefe und Beitragseinzüge.
Die Schulungstermine zum Thema “Praxistipps für Datenbanknutzer” richten sich in erster Linie an Fördervereine, die die Datenbank bereits für ihre Mitgliederverwaltung nutzen, sich bei der anfänglich praktischen Arbeit fachliche Unterstützung wünschen oder mehr über die Funktionen der Datenbank erfahren möchten.
Der Schwerpunkt der Schulungen liegt auf praktischen Übungen, der Erweiterung der Kenntnisse der Datenbanknutzer sowie der Bearbeitung von Problemstellungen, die sich aus der Arbeit mit der Datenbank ergeben.
Der nächste Schulungstermin zur Einführung in die Datenbank findet in Karlsruhe am 14. März 2012 und am 9. Mai 2012 in Freiburg statt. Weitere Termine sind über die Internetseite www.lsfv-bw.de zu entnehmen.
Der erste Schulungstermin zum Thema “Praxistipps für Datenbanknutzer”
findet am 8. Februar 2012 in Filderstadt statt. Die Schulungen beginnen jeweils um 17 Uhr und enden gegen 21 Uhr.
Informationen erhalten Sie über unsere Internetseite www.lsfv-bw.de oder über die Geschäftsstelle. Anmeldungen sind ebenfalls über die Internetseite des Landesverbandes möglich oder per E-Mail an info@lsfv-bw.de. Die Teilnahme ist für Mitglieder des Landesverbandes kostenfrei. Für Nichtmitglieder entsteht eine Teilnahmegebühr von 10 Euro pro Person.
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13. Archivpädagogische Tagung
Am 23. März 2012 findet in Karlsruhe die 13. Archivpädagogische Tagung statt. Sie ist ein Austauschforum zwischen Schule und Archiv und wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller baden-württembergischen Schultypen sowie an Archivarinnen und Archivare. In diesem Jahr steht die Tagung unter dem Thema “Auf der Suche nach digitalen Quellen”.
Weitere Informationen im Internet unter www.landesarchiv-bw.de/web/46206
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“Komm mit in das gesunde Boot – Grundschule”
Die Anmeldung zum Gesundheitsförderprogramm “Komm mit in das gesunde Boot – Grundschule” für das kommende Schuljahr 2012/2013 ist ab dem Frühjahr 2012 wieder möglich.
Die Schwerpunkte des Programms liegen in der Förderung von Bewegung, gesunder Ernährung und sinnvoller Freizeitgestaltung. Hierzu bietet die Baden-Württemberg Stiftung praxiserprobte Materialien für die Klassenstufen 1 und 2 sowie für die Klassenstufen 3 und 4 an. Geschulte Multiplikatorinnen und Multiplikatoren vermitteln den teilnehmenden Lehrkräften in einer dreiteiligen Fortbildungsreihe Hintergrundinformationen zu den Inhalten sowie zum konkreten Einsatz der Materialien im Unterricht.
Das Anmeldeformular zu den Fortbildungen können Sie ab dem Frühjahr 2012 direkt im Projektbüro unter Telefon 0731 500-45380 oder per E-Mail an gesundes-boot@uni-ulm.de anfordern sowie unter www.gesundes-boot.de/grundschule herunterladen.
Eine Erstattung der Fahrtkosten zu den regionalen Fortbildungen ist durch das Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik (LIS) gewährleistet.
Weitere Informationen zum Programm finden Sie unter www.gesundes-boot.de/grundschule
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Neues vom Lehrerfortbildungsserver
Auf dem Lehrerfortbildungsserver http://lehrerfortbildung-bw.de finden Sie Fortbildungsmaterialien und Fortbildungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer.
Schnell und einfach Fortbildungen finden
Fortbildungsangebote
Im Bereich Fortbildungsangebote in BW finden Sie unsere Datenbank mit allen zentralen Veranstaltungen der Lehrerfortbildung. Mit wenigen Klicks finden Sie die Fortbildung Ihrer Wahl sowie Informationen zur Anmeldung in der nach Institution, Schulart und Fach strukturierten Suchmaske. Links zu unseren Partnerservern erschließen das gesamte im Bundesland vorhandene Angebot an Fortbildungsveranstaltungen für Lehrerinnen und Lehrer.
Kompetenzorientierter Unterricht in der Kursstufe
Physik Gymnasium
Wie kann man den Kompetenzbereich Reflexion und Kommunikation im Unterricht fördern? Wie kann man das "spezifische Methodenrepertoire der Physik" im Unterricht handlungsorientiert entwickeln? Wie kann man die Schülerinnen und Schüler zur Reflexion über physikalische Modelle anleiten? Mit welchen Aufgaben kann man Kompetenzen überprüfen? Die Fortbildungsreihe Kompetenzorientierter Physikunterricht in der Kursstufe gibt Antworten auf diese Fragen.
Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe 1
Biologie Gymnasium
Im Zentrum dieser Fortbildung stehen Unterrichtseinheiten und Experimente der Sekundarstufe I, an denen Elemente und Merkmale kompetenzorientierten Biologieunterrichts aufgezeigt werden. Dabei wird insbesondere auch der Mehrwert eines auf Kompetenzerwerb ausgerichteten Unterrichts deutlich. Weitere Themen sind Erkenntnisgewinnung als zentrales Element naturwissenschaftlichen Unterrichts sowie Beispiele für Möglichkeiten einer individuellen Diagnose und Förderung der Schülerinnen und Schüler.
Kompetenzorientierter Unterricht in der Sekundarstufe 1
Latein Gymnasium
Auf welche Fähigkeiten sollte man sich im Lateinunterricht beschränken? Wie kann das Üben im Unterricht abwechslungsreich gestaltet werden? Wo bleibt in unserem Schulsystem Raum für individuelle Förderung? Die Fortbildungsreihe Kompetenzorientierter Lateinunterricht in der Sekundarstufe I gibt anhand von Unterrichtseinheiten praktische Antworten auf diese Fragen.
Kompetenzorientierter Unterricht in der Kursstufe
Wirtschaft Gymnasium
Kann man mit einem Unternehmensplanspiel wie “Junior” oder “Jugend gründet” eine hinreichende Abiturvorbereitung machen? Kann man mit einem Unternehmensplanspiel die Vorgaben des Bildungsplans erfüllen? Antworten auf diese Fragen sowie Bewertungskriterien für Planspiele erhalten Sie im Bereich Simulationen.
Das Kind im Mittelpunkt
Allgemein bildende Schulen
Lange Zeit galt der “imaginäre Durchschnittsschüler” als Orientierung für pädagogisches Handeln. Gegenwärtig wird immer mehr in den Blick genommen, wie im Unterricht sowohl die Talente und Interessen des Einzelnen gefördert als auch auf die individuellen Bedürfnisse des Einzelnen eingegangen werden kann. Erfahren Sie hier mehr dazu.
Individuelle Förderung – aber wie?
Werkrealschule und Hauptschule
Die Staatlichen Schulämter Donaueschingen und Freiburg/Offenburg stellen jeweils ihr Konzept zur individuellen Förderung vor. Im Bereich “Weitere Konzepte” werden in Zukunft immer wieder neue Beispiele erscheinen.
Die Neue Grippe / Schweinegrippe
Biologie Gymnasium
Die so genannte “Neue Grippe” oder “Schweinegrippe” ist seit April 2009 immer wieder in den Schlagzeilen der Zeitungen und in anderen Medien. Es wird von einer Pandemie gesprochen und von Massenimpfungen. Im Portal Biologie Gymnasium finden Sie Unterrichtsmaterialien aus der Reihe Wissenschaft in die Schulen zum Thema.
Chorea Huntington
Biologie Gymnasium
Umfangreiche Unterrichtsmaterialien zum klinischen Erscheinungsbild, den molekularen Ursachen, zur Gendiagnostik und zu ethischen Aspekten von Chorea Huntington aus der Reihe Wissenschaft in die Schulen finden Sie hier im Fachportal Biologie.
Das Klimaspiel
Integratives Modul GWG Klasse 10
Die wachsende Komplexität unserer heutigen Welt bedarf einer ganzheitlichen, multiperspektivischen Betrachtungsweise. Für das Themenfeld “Globale Herausforderungen und Zukunftssicherung” stehen Ihnen Unterrichtsmaterialien für die Durchführung der Konferenzsimulation "Das Klimaspiel” sowie ein Moodle-Kursraum zur Ansicht und zum Herunterladen zur Verfügung.
Forum Gestaltung und Medien
Bildende Kunst an beruflichen Schulen
Anhand von vielfältigen Unterrichtsprojekten – unter anderem zu den Themen “Porträt und Selbstporträt”, “Heimat – das Allgäu” und “Mein persönliches Heimatgefühl” – werden Lern-, Erkenntnis- und Gestaltungswege illustriert.
10plus – Motiviert und gesund bleiben im Lehrberuf
Qualitäts- und Schulentwicklung
Informationen zur Fortbildungsmaßnahme “10plus – Motiviert und gesund bleiben im Lehrberuf” finden Sie hier bei uns auf dem Server. Sollten Sie sich während des Schuljahres 2011/12 als Leiterin oder Leiter regionaler Gruppen ausbilden lassen wollen, dann finden Sie alle notwendigen Informationen und den Meldebogen in einem entsprechenden Unterbereich.
