Schülermentoren Verkehrserziehung – ein Erfolgsmodell
Angesichts der sich wandelnden Anforderungen muss eine zeitgemäße Verkehrserziehung auch nach neuen Wegen unter den Aspekten Gesundheits-, Sicherheits-, Sozial- und Umwelterziehung suchen. Das Vorbildverhalten von Jugendlichen erscheint in dieser Hinsicht eine lohnenswerte Alternative zum erhobenen Zeigefinger der Erwachsenen.
Hier setzt die seit zehn Jahren bewährte Initiative des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport, des Innenministeriums, des Ministeriums für Umwelt und Verkehr sowie der Landesverkehrswacht Baden-Württemberg e.V. an: Schülermentorinnen und Schülermentoren als aktive Unterstützung der Verkehrsbeauftragten an den Schulen.
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 aller Schularten sollen auf diese Weise frühzeitig die Gelegenheit erhalten, sich sinnvoll zu engagieren und Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Im Rahmen der Ausbildung sollen die Schülermentorinnen und Schülermentoren auch auf die mögliche Übernahme eines Ehrenamtes vorbereitet werden.
Zuständig für Planung und Koordination ist das Landesinstitut für Schulsport Baden-Württemberg. Angaben zur Ausbildung sowie die Ausschreibungsunterlagen, die jeweils im Frühjahr alle weiterführenden, allgemein bildenden Schulen erhalten, sind daher auf der Homepage des Landesinstituts (
www.lis-in-bw.de) zum Herunterladen zu finden.
Auf dem Kultusportal Baden-Württemberg ist seit März 2008 eine Übersicht über alle Schülermentorenausbildungen in Baden-Württemberg abrufbar. Dabei werden die Mentorenprogramme in den Bereichen Sport, Musik, Soziale Verantwortung, Verkehrserziehung, Natur- und Umweltschutz, Bildende Kunst, Medien und Suchtprävention vorgestellt.
Die Übersicht der Schülermentorenausbildungen in Baden-Württemberg kann im Kultusportal Baden-Württemberg abgerufen werden unter 
www.kultusportal-bw.de/servlet/PB/show/1225247/.
Autor: Lutz Rasemann, Projektleiter für Verkehr und Mobilität am Landesinstitut für Schulsport
